Förster, C., Gresch, C., & Schledjewski, J. (2020). Ansätze zur Zugänglichkeit von Studieninformationen: Websitegestaltung für Studienteilnehmende und weitere Interessierte bei Schulstudien am Beispiel des INSIDE-Projekts. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 26(10), 41–47. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/898