Baumann, B. (2019). Integrativen Unterricht gemeinsam planen, durchführen und reflektieren: Unterrichtsbezogene Kooperation zwischen Regellehrpersonen und Schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 25(10), 28–33. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/826