Dubs, S. (2018). Erweiterung und Totalsanierung der Heilpädagogischen Tagesschule Biel: Partizipative Integration im Entwurfs- und Gestaltungsprozess. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 24(10), 49–55. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/753