Kappeler Suter, S., & Plangger, N. (2018). Dialogisches Lesen: Mit Kindern Bilderbücher dialogorientiert betrachten. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(4), 13–19. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/717