Zentriegen, S., & Julier, B. (2024). Schulabsentismus als Symptom – das Kind als Symptomträger: Erfahrungsbericht aus der Kinder- und Jugendtagesstruktur für Schulinklusion. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 30(03), 21–26. https://doi.org/10.57161/z2024-03-04