Welsche, M., & Theil, F. (2022). Chancen und Herausforderungen einer interdisziplinären Zusammenarbeit: Ein inklusiv ausgerichtetes Bewegungsprojekt in der Frühen Bildung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(10), 36–42. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1039