Förster, C., Gresch, C. und Schledjewski, J. 2020. Ansätze zur Zugänglichkeit von Studieninformationen: Websitegestaltung für Studienteilnehmende und weitere Interessierte bei Schulstudien am Beispiel des INSIDE-Projekts. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik . 26, 10 (Okt. 2020), 41–47.