Enet, L. und Matthey, M.-P. 2020. Das «Module TSA Gymnases» – ein Beispiel aus dem Kanton Waadt: Ein angepasstes Lernumfeld für Schülerinnen und Schüler mit einer Autismus-Spektrum-Störung auf Sekundarstufe II. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik . 26, 7-8 (Juli 2020), 34–41.