Calabrese, S. und Georgi-Tscherry, P. 2020. Bildung und Arbeit im Kontext von schwerer Mehrfachbehinderung: Ergebnisse aus der Evaluation der Erlebnisräume der Stiftung Wagerenhof. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik . 26, 5-6 (Mai 2020), 31–37.