[1]
Kempe Preti, S., Löffler, C., Haid, A., Bohnert-Kraus, M., Feil, S., Reising, L. und Pamela Willi, A. 2019. «Lesen war noch nie meine Stärke»: LRS-Betroffene berichten über ihre Schulzeit. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik . 25, 10 (Okt. 2019), 42–49.