Külker, L. u. a. 2024. Schulbegleitung an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I: Qualifikationen, Tätigkeitsprofile und Arbeitssituation. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik . 30, 03 (Apr. 2024), 42–49. DOI:https://doi.org/10.57161/z2024-03-07.