Luger, S., Schnepel, S., Wehren-Müller, M. und Moser Opitz, E. 2024. Unterstützende Lehrperson-Schulkind-Beziehungen dank Kooperation der Lehrpersonen? Bedeutung der Zusammenarbeit von Klassenlehrperson und Schulischen Heilpädagog:innen für den Aufbau unterstützender Beziehungen zu den Kindern. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik . 30, 02 (März 2024), 23–28. DOI:https://doi.org/10.57161/z2024-02-04.