Schäfer, H. u. a. 2023. Diagnostik und Bildungsplanung für Kinder und Jugendliche mit schwerster Beeinträchtigung: Zur Neuauflage des «Leitfadens zur Förderdiagnostik bei schwerstbehinderten Kindern» von Andreas Fröhlich und Ursula Haupt. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik . 29, 08 (Nov. 2023), 31–38. DOI:https://doi.org/10.57161/z2023-08-05.