Brina, M., & Dechamboux, L. (2021). Usage de l’alignement curriculaire élargi en enseignement spécialisé : intérêts, ajustements et questionnements. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 11(4), 17–22. Consulté à l’adresse https://ojs.szh.ch/revue/article/view/169