Barras, A., Diacquenod, C., Caron, V., & Ruffieux, N. (2023). L’évaluation et l’enseignement des compétences socio-émotionnelles aux élèves avec déficience visuelle : Les perspectives des enseignantes et enseignants spécialisés en Suisse. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 13(02), 38–44. https://doi.org/10.57161/r2023-02-06