Pelgrims Ducrey, G., & Emery, R. (2022). Approche située des pratiques d’enseignement inclusives : enjeux pour la collaboration multiprofessionnelle: Cet article reprend des éléments de la conférence présentée lors du 12e Congrès de pédagogie spécialisée (06-07.09.2022, à Fribourg). Les références sont téléchargeables à l’adresse suivante : www.csps.ch congrès congrès 2022 Présentations. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 12(4), 49–55. Consulté à l’adresse https://ojs.szh.ch/revue/article/view/1094