Gremion, F., & Brahier, A. (2022). Le soutien pédagogique spécialisé, au service des apprentissages ou à la botte de l’évaluation scolaire ?. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 12(3), 53–58. Consulté à l’adresse https://ojs.szh.ch/revue/article/view/1085