Inklusive Freizeitangebote als Orte des Kompetenzerwerbes: Wie gemeinsames Kochen und Essen soziale, emotionale und inklusive Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen fördern kann. (2019). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 25(5-6), 33–37. https://ojs.szh.ch/index.php/zeitschrift/article/view/801