Integration von Kindern mit herausforderndem Verhalten: Der Ansatz «Multifamiliengruppe» zur Stärkung der Autorität von Eltern und Lehrpersonen. (2019). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 25(9), 40–45. https://ojs.szh.ch/index.php/zeitschrift/article/view/820