Die "Sing-Tante" ist da! ... oder wie Singspiele in der Heilpädagogischen Früherziehung auf die Eltern-Kind-Interaktion wirken. (2025). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31(04), 14-19. https://doi.org/10.57161/z2025-04-03