Inklusive Freizeit in der Kinder- und Jugendarbeit: Sichtweisen der Fachpersonen aus der Praxis und der Jugendlichen mit geistigen Behinderungen. (2023). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(05), 11-16. https://doi.org/10.57161/z2023-05-02