Begleitete Übergänge in die Berufsausbildung: Theoriereduzierte Ausbildungsgänge für junge Menschen mit Lernbeeinträchtigungen in Deutschland und der Schweiz. (2023). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(01), 36-42. https://doi.org/10.57161/z2023-01-06