Transition Familie – Kindergarten bei Kindern mit Mehrfachbehinderung: Die Bewältigung des Prozesses aus dem Blickwinkel der Eltern und Implikationen für die Heilpädagogische Früherziehung. (2023). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(01), 2-9. https://doi.org/10.57161/z2023-01-01