Peerbeziehungen, Akzeptanz und Ablehnung an Heilpädagogischen Schulen: Ergebnisse der KomPeers-Studiefür. (2022). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(9), 20-27. https://ojs.szh.ch/index.php/zeitschrift/article/view/1028