Kruschel, R., & Schmidt, C. (2026). Barrieren abbauen – Teilhabe ermöglichen: Einsatz von KI-Tools für Schüler:innen mit Behinderungserfahrung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 32(01), 13–19. https://doi.org/10.57161/z2026-01-03