Pastore, G., Kunz, A., Luder, R., & Paccaud, A. (2025). Qualität der Beziehung von Lernenden der Sekundarstufe I und ihren Klassenlehrpersonen: Ein Fokus auf Lernende mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen . Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31(09), 8–13. https://doi.org/10.57161/z2025-09-02