Reber-Frei, C. (2025). Digitale Möglichkeiten in der heilpädagogischen Förderung: Lernen unterstützen, Beeinträchtigungen kompensieren und zur Chancengerechtigkeit beitragen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31(08), 21–27. https://doi.org/10.57161/z2025-08-04