La communication dans le quotidien des familles
Polyordinaire, une recherche participative avec des familles dont l’un des membres est une personne polyhandicapée
DOI:
https://doi.org/10.57161/r2026-02-01Parole chiave:
communication, communication alternative et améliorée, famille, polyhandicapAbstract
Cet article est issu d’une recherche participative sur le quotidien des familles dont l’un des membres est une personne polyhandicapée. Nous explorons le travail d’enquête réalisé par les parents pour apprendre à communiquer avec leur enfant. Ce travail consiste, à partir d’observations, de mises en relation des situations, etc., à donner un sens aux manifestations de la personne polyhandicapée. Nous nous intéressons également aux moyens mis en place pour assurer une continuité entre la famille et les professionnelles ou professionnels qui accompagnent la personne polyhandicapée : la communication alternative et améliorée, le carnet de liaison ou encore la boite à messages.
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