L’accompagnement institutionnel des personnes ayant une déficience intellectuelle dans l’exercice du droit de vote

Abstract

Actuellement, il n’existe pas de pratique officielle concernant l’accompagnement des personnes avec une déficience intellectuelle vivant en institution dans l’exercice de leurs droits civiques. Sans intervention de la famille, ces personnes dépendent alors en grande partie de l’engagement des travailleurs sociaux et des rares projets collectifs mis en place. Dans cet article, nous allons voir quels sont les obstacles et conditions facilitatrices à l’exercice du droit de vote des personnes ayant une déficience intellectuelle. Puis nous passerons en revue quelques pistes pour un meilleur soutien à cette démarche.